Cette année, pour vivre le temps de Pâques, nous avons décidé d’apprendre à mieux connaître les handicapés : chaque classe a “essayé” un handicap… Dans notre classe, nous avons mené des activités comme si nous étions sourds et muets : on ne pouvait pas parler, ni entendre les bruits. Nous …
Quelques photos du défilé et des costumes du carnaval …
Comment allumer une ampoule? Comment allumer deux ampoules? A quoi sert un interrupteur? Comment réaliser un circuit? Quelles sont les parties de l’ampoule? Voici autant de questions que les élèves de CP et CE1 se posent depuis quelques semaines. Ils manipulent, formulent des hypothèses, ils cherchent, ils schématisent et sont …
Kelly, Hugo (MS – 5 ans) et Nolan G (GS – 6 ans) ont soufflé leurs bougies ce mois-ci, bougies qui étaient plantées sur des gâteaux coco-pépites de chocolat ! C’était délicieux ! Même que Laurence nous a chipé la recette pour la faire avec ses élèves ! gateau-coco-cacao
Samedi 17 mars, c’est l’effervescence dans la classe des MS/GS : tous les élèves arrivent déguisés pour le carnaval 2018 ! Cette année encore, les costumes sont tous très sympas et après avoir pris des photos, nous sommes partis défiler dans les rues de l’Aiguillon avec la traditionnelle fanfare de …
Samedi 17 Mars, les élèves se sont costumés. Ils ont défilé au rythme de la Fanfare de l’Aiguillon avec beaucoup de joie, entourés par leurs proches. Ils sont aussi passés voir les résidents de la maison de retraite où ils ont reçu un petit goûter. Ce fut un agréable moment …
Nous explorons le monde du livre depuis de nombreuses semaines. Nous nous intéressons particulièrement aux très agréables ouvrages de Mymi Doinet: Les animaux de Lou et les aventures d’Anouk et Benji. A travers ces albums, nous avons pu découvrir le plaisir de faire vivre diverses aventures à des personnages dans …
Au cours de cette période, les élèves de CP-CE1 se sont initiés aux arts du cirque: mime- expression, équilibre, jonglage. Ils ont découvert que le cirque développait différentes dimensions : *corporelle: équilibre, adresse, maîtrise des appuis, coordination motrice et visuelle, motricité fine, prise de risque, rythme. *symbolique: capacité à imaginer, à …
Pour la 3ème période, nous devions explorer l’imaginaire ! Dans notre classe, nous avons travaillé avec un “oralbum”, celui des 3 petits cochons ! Nous nous sommes retrouvés par petit groupe sur les temps d’APC et nous avons appris à raconter l’histoire avec les mots justes et des phrases correctes. …
Au mois de février, Simon (GS – 6 ans) et Virginie (la maîtresse) ont fêté leur anniversaire ! A cette occasion, nous avons réalisé un gâteau de crêpes avec des crêpes au nutella, à la confiture de rhubarbe et à la pralinoise : il suffit de réaliser une pâte à …
